近年來隨著各地中考分流政策的實施，初中畢業生每年都要進行普職分流，比例維持在5：5左右。

但隨著《新職業教育法》的修訂，將“實施以初中后為重點的不同階段的教育分流”，改成了“國家優化教育結構，科學配置教育資源，在義務教育后的不同階段因地制宜、統籌推進職業教育與普通教育協調發展。”描述從“分流”轉變為“協調發展”。

即初中畢業后，既有職業教育的存在，也有普通高中的存在，要統籌推進，而不是1:1實施。

在前年召開的全國職業教育大會上，對中職的定位也有改變，從就業調整為就業與升學兼顧，即升學也是中職的主要發展方向。

不是每個初中生都能考上普通高中，合適的教育就是最好的教育。不適合上普通高中的學生，如果動手能力強，完全可以盡早學習技能。中職畢業后，無論是通過高職單招、對口招生、五年一貫制高職招生、普通高考等方式，繼續升入高等學校深造，還是直接就業，都是不錯的成才之路。

掌握熱門趨勢，做到心中不慌

無論將來選擇哪條路，除了考慮學生的興趣、特長外，還需要及時的了解當前社會的發展現狀、未來的就業趨勢等，為學生將來的發展做準備。